关于儿童科学活动的组织形式，错误的看法是（）

单项选择题儿童从探索的第二阶段“探究”进入第三阶段“领悟”的转折点是（）

A.儿童的疑问变成明确的问题
B.儿童的探索获得了成功的发现
C.儿童的探索没有结果
D.儿童在瞎忙中有所发现

单项选择题关于学前儿童科学教育过程和结果的关系的论述，正确的是（）

A.过程重要，结果并不重要
B.结果重要，过程并不重要
C.过程和结果是不可兼得的
D.过程和结果是统一的

单项选择题“发展儿童的好奇心”这一目标属于学前儿童科学教育目标体系中的（）

A.知识方面
B.方法方面
C.情感个性方面
D.技能方面

单项选择题学前儿童科学教育的目标必须具有年龄层次性，这是因为儿童的发展具有（）

A.整体性
B.阶段性
C.连续性
D.个体差异性

单项选择题“初级科学概念”的含义是指（）

A.儿童对科学概念的理解处于初级的水平
B.儿童对科学概念的定义还没有牢固掌握
C.儿童对科学概念的理解建立在具体事物基础上
D.儿童还不会用文字来表述科学概念