在1797－1802年期间，赫尔巴特亲自参观了裴斯泰洛齐在（）的教育实验。

单项选择题赫尔巴特关于儿童管理的目的的论述正确的是（）。

A.为了避免现在和将来对别人与儿童自己造成伤害
B.为了避免不调和斗争本身
C.为了“创造一种秩序”
D.为了美德的形成

多项选择题下列观点属于裴斯泰洛齐的有（）。

A.人有“心、脑、手”三种天赋的基本能力
B.人的发展必须通过教育
C.教育意味着完整的人的发展
D.每个人生来都有天赋的潜能
E.通过教育，人可以完美地发展能力，成为真正独立的社会成员

多项选择题裴斯泰洛齐认为，要使教育的原则和方法心理学化，必须（）。

A.使教学程序与学生的认识过程相协调
B.将直观性作为基本的教学原则
C.遵循“循序渐进”原则
D.让儿童成为他自己的教育者
E.改进初等学校的教学科目和教学内容

多项选择题裴斯泰洛齐关于初等教育与生产劳动相结合的是实践和有关论述的局限性反映在（）。

A.没有找到教育与生产劳动相结合的现实基础
B.没有对教育与生产劳动之间的关系做出全面的历史分析
C.把获取学生的劳动收益放在首位
D.把教育与生产劳动的结合建立在机器大工业的物质基础上
E.没有明白真正的教育与生产劳动相结合在当时瑞士的社会条件还是一种理想

多项选择题裴斯泰洛齐关于教育与生产劳动相结合具有哪些明显的新特点？（）

A.明确地把学习与手工劳动相联系，学校与工厂相联系
B.以安排学习为主，参加手工劳动为辅，但又强调两者的联系与结合
C.明确提出“在学习和手工劳动能够结合以前，两者必须分别打好基础”
D.把学校与工厂结合起来并建立在心理学基础之上
E.教儿童获得初步知识，习得谋生能力，懂得做人道理