具有教育性的游戏教学，应该充分尊重幼儿身心发展特点，保证幼儿在游戏中的（）地位

单项选择题（）的美术活动应注重幼儿生活经验的积累，注重增强幼儿的绘画技能，使绘画成为幼儿表达自己生活感受的一种方式。

A.小班阶段
B.大班阶段
C.中班阶段
D.一切幼儿教育

单项选择题（）兼有连环画和插图的性质，也可作为幼儿欣赏的对象。

A.年画
B.宣传画
C.名人字画
D.幼儿画报

单项选择题（）是指个体用语词思维、用语言表达及洞察复杂内涵的能力。

A.人际智能
B.语言智能
C.音乐智能
D.空间智能

单项选择题现在幼儿的（）是关键，也是更好地开展活动的依据。

A.日常行为
B.习惯
C.心理状况
D.创造力

单项选择题幼儿艺术教育的关键应在于培养幼儿的（）。

A.模仿力
B.艺术创造力
C.鉴赏力
D.感悟力

单项选择题游戏化综合艺术教学的实质是让（）成为艺术学习和发展的主体。

A.家长
B.幼儿
C.教师
D.幼儿院

单项选择题设计学习式综合艺术活动以强调幼儿的（）发展作为焦点，给予幼儿充分的自主学习、设计及合作的空间。

A.领悟能力
B.体验能力
C.模仿能力
D.自主学习能力

单项选择题3.5～5岁幼儿的绘画处于（）。

A.涂鸦期
B.象征期
C.图示期
D.成熟期

单项选择题幼儿戏剧不同于成人戏剧之处在于，它是在（）中逐渐产生的。

A.教学活动
B.戏剧欣赏
C.游戏活动
D.剧本创作

单项选择题（）是奥尔夫音乐教育体系最核心、最引人注目的构成部分。

A.律动
B.声势活动
C.即兴
D.节奏