以下老师实施德育时贯彻了疏导性原则的有（）。

多项选择题德育过程之所以具有长期性与反复性，其原因主要有（）。

A.个人的品德永远难以达到尽善尽美的境界
B.由于意识形态领域中正确与错误思想、先进与落后思想的斗争是长期存在的
C.学生的道德意志缺乏持续性
D.良好品德的形成与不良品德的克服，都要经历一个长期反复的培养教育或矫正训练

多项选择题以下德育方式反映了活动与交往规律的有（）。

A.班主任老师开民主生活会
B.班主任带学生去研学旅行
C.思政课教师采用游戏的方式实施教学
D.学校进行宣誓仪式

多项选择题德育实施过程中具有多开端性，其原因在于（）。

A.在品德的发展过程中，知、情、意、行四个要素的发展是不平衡的
B.教师的业务水平与素养具有差异性
C.学生品德发展的具体情况存在差异
D.具体的教育情境具有难以推测性

多项选择题关于道德行为在品德结构中的作用，以下叙述正确的有（）。

A.道德行为起着动力作用
B.道德行为是衡量道德品质的重要标志
C.道德行为是衡量一个人品德好坏的客观标准
D.道德行为在品德结构中处于关键的地位

多项选择题关于德育过程中的受教育者，以下表述正确的有（）。

A.凡接受有目的的德育影响的个人与团体都是受教育者
B.受教育者是教育者修养的客体
C.受教育者具有教育客体与教育主体双重性质
D.受教育者即教育对象

多项选择题关于品德结构中的道德认识，以下表述正确的有（）。

A.它是调节品德行为的精神力量
B.它是个体品德中的核心部分
C.它是形成个体道德信念的根本因素
D.它是道德情感与道德行为的基础

多项选择题下属于社会主义核心价值观教育范畴的有（）

A.国情教育
B.国家安全教育
C.民族团结教育
D.文明礼仪教育

多项选择题以下属于德育中的心理健康教育的有（）

A.升学择业教育
B.适应社会生活教育
C.增强自主自助教育
D.认识自我的教育

多项选择题以下高中思政课教材主要反映了思想教育范畴的有（）

A.《思想政治.中国特色社会主义》
B.《思想政治.公民道德与伦理常识》
C.《思想政治.生活中的法律常识》
D.《思想政治.科学社会主义常识》

多项选择题政治教育是我国德育的组成部分，以下思政课中的主题是属于政治教育的有（）。

A.构建人类命运共同体
B.民族团结教育
C.民事权利与义务
D.为人民服务的政府