（）是促进教师角色形成的条件之一。

单项选择题教师更多地关注自己的教学对学生产生的影响，这表明教师的发展处于（）

A.生存阶段
B.任务阶段
C.影响力阶段
D.“弱生涯阶梯”的生涯

单项选择题来自阅读大量的成功教师和一般教师的经验总结的属于（）

A.实践知识
B.案例知识
C.理论知识
D.实证知识

单项选择题来自日常教学经验的知识是属于（）

单项选择题教师在某一阶段由进一步增加工作责任所引发的有关职业进步如晋升，流动等暂时停顿的心理与行为状态，称为（）

A.职业倦怠
B.自我效能感低
C.“高原现象”
D.处于教学反思

单项选择题教师职业倦怠的影响因素中有性格的因素（）性格影响最大。

A.C型
B.D型
C.B型
D.A型