A.信息反馈功能 B.管理功能 C.教育功能 D.研究功能
多项选择题现代德育评价要求对人的品德做出符合客观实际的正确评价。这样,现代德育评价就具有与传统德育评价完全不同的特征()
A.多样性 B.客观性 C.具有促进个体发展的目的性,不同于以往评价对学生进行分类划等的作用 D.评价的目的在于鉴定、选择,因此需要作终结性评价
多项选择题学校德育管理原则有()
A.方向性原则 B.教育性原则 C.民主性原则 D.激励性原则
多项选择题德育管理的手段有()
A.思想动员 B.建立健全规章制度 C.进行明确分工 D.正确运用奖励与惩罚
多项选择题现代德育管理的特点有()
A.民主性 B.开放性 C.科学性 D.保守性
多项选择题我国德育论研究的任务包括()
A.探索德育活动的规律 B.揭示德育本质 C.帮助德育工作者掌握德育理论指导德育实践 D.建设有中国特色的社会主义德育理论体系
多项选择题法国学校的德育目标和德育内容是()
A.注重培养学生成为良好的公民和相关品行的教育 B.注重培养学生成为有良好职业道德的劳动者和相关品行的教育 C.注重培养学生成为追求自由而又有纪律性的人 D.注重解决学校现实问题的教育
单项选择题德育评价也是教育者进行教育的手段,受教育者根据评价标准进行自我评价的过程,就是接受教育的过程,这表明德育评价具有何种功能()
单项选择题德育论的研究对象是:()
A.德育规律 B.道德教育规律 C.政治教育规律 D.思想教育规律
单项选择题我国确定德育目标,应依据哪一种教育目标论()
A.社会本位论 B.个人本位论 C.社会需要和个人发展需要辩证统一的教育目的论 D.儿童中心论
多项选择题家庭德育的基本要求是()。
A.家长要有教育子女的义务感、责任感,要有正确的教育观点和方法 B.创造一个良好的家庭德育环境 C.严爱结合,要求统一 D.尊重和信任孩子