A.民主性 B.开放性 C.科学性 D.保守性
多项选择题我国德育论研究的任务包括()
A.探索德育活动的规律 B.揭示德育本质 C.帮助德育工作者掌握德育理论指导德育实践 D.建设有中国特色的社会主义德育理论体系
多项选择题法国学校的德育目标和德育内容是()
A.注重培养学生成为良好的公民和相关品行的教育 B.注重培养学生成为有良好职业道德的劳动者和相关品行的教育 C.注重培养学生成为追求自由而又有纪律性的人 D.注重解决学校现实问题的教育
单项选择题德育评价也是教育者进行教育的手段,受教育者根据评价标准进行自我评价的过程,就是接受教育的过程,这表明德育评价具有何种功能()
A.信息反馈功能 B.管理功能 C.教育功能 D.研究功能
单项选择题德育论的研究对象是:()
A.德育规律 B.道德教育规律 C.政治教育规律 D.思想教育规律
单项选择题我国确定德育目标,应依据哪一种教育目标论()
A.社会本位论 B.个人本位论 C.社会需要和个人发展需要辩证统一的教育目的论 D.儿童中心论
多项选择题家庭德育的基本要求是()。
A.家长要有教育子女的义务感、责任感,要有正确的教育观点和方法 B.创造一个良好的家庭德育环境 C.严爱结合,要求统一 D.尊重和信任孩子
多项选择题我国目前处于社会主义初级阶段,人们的道德境界大体上可划分()。
A.极端自私自利的境界 B.追求个人正当利益的境界 C.先公后私的社会主义道德境界 D.大公无私的共产主义道德境界
多项选择题现代德育目标()。
A.是个人品德全面发展性的 B.根本内容是政治 C.贯穿着科学和民主的精神 D.品德心理保健和品德能力培养方面的目标日益突出并显示出它的重要性
多项选择题社会德育的内容非常广泛,概括起来不外乎()。
A.思想教育 B.政治教育 C.道德教育 D.生活教育
多项选择题德育论与()等学科发生关系。
A.伦理学 B.社会学 C.心理学 D.美学