如果人对不同活动的喜好是合理的、有知识根据的，那么至少在某种程度上，自由制度及其所允许的实践机会是必需的，这是（）提出的自由制度的理由之一。

单项选择题密尔采取的（）是在自由环境里，如果有能力从事两种活动和已从事过这两种活动的人更喜欢某种活动的话，这种活动就比另一种活动更有价值。

A.公平选择标准
B.正义选择标准
C.价值选择标准

单项选择题虽然平等的自由可能受到限制，但这些限制服从于由平等自由的意义和两个正义原则的（）所表达的某些标准。

A.系列次序
B.基本次序
C.天然次序

单项选择题各种（）必须被看成是一个整体或一个体系，就是说，一种自由的价值在正常情况下依赖于对其他自由的规定，这一点在制定宪法时和一般立法中必须考虑。

A.本质自由
B.基本自由
C.主要自由

单项选择题对（）的一般描述可以具有以下形式：这个或那个人（或一些人）自由地（或不自由地）免除这种或那种限制（或一组限制）而这样做（或不这样做）。

A.自由
B.平等
C.公平

单项选择题自由可以参照（）、（）、（）三个方面的因素来解释。

A.自由的设想者；自由设想者所摆脱的种种限制和束缚；自由设想者自由决定去做或不做的事情
B.自由的规划者；自由规划者所摆脱的种种限制和束缚；自由规划自由决定去做或不做的事情
C.自由的行动者；自由行动者所摆脱的种种限制和束缚；自由行动者自由决定去做或不做的事情