（）是建立幼儿教育评价体系的标准。

单项选择题以下不属于课程目标对教育教学过程的导向作用的是（）

A.教学活动过程要符合全面发展的整体目标
B.教学活动过程选用的方法应与目标保持一致
C.活动后的小结，依目标的要求，应当成为幼儿表达和交流感受，体验和经验的良机
D.教师应以“权威”的姿态给幼儿做出评判

单项选择题正如（）所说：“大自然、大社会是活教材。”

A.陶行知
B.陈鹤琴
C.张雪门
D.张宗麟

单项选择题“跳一跳，够得着”体现了（）原则。

A.整体性
B.有效性
C.时代性
D.发展性

单项选择题幼儿园教给幼儿的知识，要尽可能的是他们能够加以应用的。这体现了幼儿园课程内容要（）

A.满足幼儿全面发展的整体需要
B.符合幼儿的年龄特点
C.联系幼儿的实际生活
D.适合幼儿的能力发展

单项选择题幼儿认识范围的扩展应遵循的原则不正确的是（）

A.由未知到已知
B.由浅入深
C.由近及远
D.由简到繁

单项选择题在选择内容时要注意，既要联系幼儿已有的经验，又不是简单地重复其经验，应该是让幼儿在已有的经验基础上，通过努力去学会新的经验，这体现了选择课程内容的（）原则。

A.时代性
B.挑战性
C.丰富性
D.层次性

单项选择题以下不属于选择课程内容原则的是（）

A.整体性
B.有效性
C.时代性
D.灵活性

单项选择题在幼儿园中，更容易使幼儿主动、积极操作，与同伴、老师交流的教学组织形式是（）

A.集体活动
B.小组活动
C.个别活动
D.双人活动

单项选择题在幼儿园数学中很少单独使用的教育教学方法是（）

A.谈话
B.讲解
C.讲述
D.讨论

单项选择题以下教育教学途径中，属于高结构性的教育活动是（）

A.专门组织的教育教学活动
B.日常活动与生活
C.学习环境
D.家园合作