人的活动受着社会历史条件及其规律性的制约，这种制约性表现在（）

单项选择题社会活动是人的有意识的活动，社会规律是（）

A.由人的意志决定的
B.革命阶级能够加以改变的
C.偶然事件的堆积
D.不以人的意志为转移但可以为人们所认识和利用的

单项选择题唯物主义历史观的创立使（）。

A.人们活动的思想动机被揭示出来
B.政治在社会生活中的支配作用得到证明
C.社会的物质性得到了科学的论证
D.真理的相对性和绝对性得到了充分说明

单项选择题在思维中把认识的对象分解为不同的组成部分、方面，对它们分别加以研究的方法是（）

A.分析方法
B.综合方法
C.归纳方法
D.演绎方法

单项选择题抽象上升到具体的逻辑方法是（）。

A.形而上学的思维方法之一
B.唯心主义特有的思维方法之一
C.违反实事求是的原则的思维方法
D.辩正思维的基本方法之一

单项选择题任何真理都是对事物一定程度、一定层次近似正确的反映，都是随着实践的发展而发展的。这说明真理具有（）

A.社会性
B.绝对性
C.相对性
D.有用性

单项选择题有人认为，一定历史条件下被实践证明为正确的理论，是永恒不变的终极真理。这是一种（）

A.形而上学观点
B.唯物辩证法观点
C.唯心主义观点
D.相对主义观点

单项选择题教条主义在认识论上犯了（）

A.类似唯理论的错误
B.类似经验论的错误
C.类似唯心主义先验论的错误
D.类似直观被动反映论的错误

单项选择题认识的初级阶段是（）

A.直接认识
B.全面认识
C.理性认识
D.感性认识

单项选择题在认识的起点的几种提法中，正确的是（）

A.实践是认识的起点
B.概念是认识的起点
C.表象是认识的起点
D.感觉是认识的起点

单项选择题人类认识的发展规律和道路是（）

A.由感性认识到理性认识，由理性认识到实践
B.认识——实践——认识的辨证运动
C.实践、认识、再实践，循环往复以至无穷，不断深入发展
D.由理性认识到实践，再由理性认识到实践的多次反复