小学课程评价的程序的步骤是：（）。
①搜集信息
②把焦点集中在所要研究的课程现象上
③分析资料
④组织材料
⑤报告结果

单项选择题下列不属于课程的理论基础的是（）。

A.哲学基础
B.社会学基础
C.心理学基础
D.逻辑学基础

单项选择题学习方式深层次发展的基本思路分为三层，其中第一层是：（）。

A.自主学习
B.合作学习
C.探究学习
D.研究性学习

单项选择题一般来说，教师在课程资源的开发和利用过程中，首先应具有（）。

A.规划与设计能力
B.收集与处理信息的能力
C.课程资源的开发意识
D.探究与解决问题的能力

单项选择题在教师专业发展的“专业发展”阶段所出现的取向不包括（）。

A.理智取向
B.工会主义取向
C.实践—反思发展取向
D.生态取向

单项选择题下列不属于劳动与技术教育课程的考核方式的是（）。

A.平时考核
B.学期考核
C.期中考核
D.学年考核