A.深入分析课程目标B.正确选择目标领域和类别C.正确理解各类目标之间的关系D.合理归类
单项选择题高考标准分数制度中的常模量表分数有全国常模和（）
A.地区常模B.省常模C.发展常模D.百分等级常模
单项选择题组内常模分为百分等级常模和（）两种。
A.发展常模B.年龄常模C.年级常模D.标准分数常模
单项选择题不同年级学生在某种测验上的正常的一般的表现水平被称为（）
A.发展常模B.组内常模C.年级常模D.年龄常模
单项选择题表述得当的教育目标必须以（）为行为主体。
A.学习B.学生C.教师D.教学
单项选择题百分等级量数属于（）
A.类别变量B.等级变量C.等距变量D.比率变量
