对一批学生进行心理测试，测量得到的数据从表面上看似乎杂乱无章，经统计分析之后发现，这些数据中等成分的居多，两端分数的人数逐渐减少，这主要反映了数据具有（）。

单项选择题线形图适用于描述（）。

A.某种具有百分比结构的分类数据
B.两个变量之间的相互关系
C.次数变化情况
D.相对次数变化情况

单项选择题要想反映各组数据的百分比结构，最好编制（）次数分布表。

A.简单
B.相对
C.累积
D.累积相对

单项选择题组限是[14．5，19．5）的组中值是（）。

A.5
B.16
C.17
D.35

单项选择题数据 25，27，29，21，33，35’’中，全距是（）。

A.2
B.6
C.10
D.12

单项选择题一个人的证件号码97113418是（）数据。

A.计数
B.测量
C.人工编码
D.不是数据

单项选择题“语文成绩是92分”这里的“92分”是（）数据。

A.计数
B.测量
C.人工编码
D.等距变量

单项选择题学好教育统计与测量要求我们（）。

A.切实下功夫掌握好基本概念，会套用公式即可
B.尽量避免使用计算工具，提高我们的计算能力
C.坚持理论联系实际，开展全面有效的科学研究
D.认真做好练习，力争用新知识来解决实际问题

单项选择题教育统计与测量在教育研究中起到的作用是（）。

A.它起到方法与工具的作用
B.它是教育研究的目的
C.结果解释
D.研究对象

单项选择题测量工作必须按一定的规则进行，这些规则被规范化或物化为（）。

A.测量工具、施测和评分程序与要求，测量样本对象的选取
B.测量工具、评分标准、施测人员要求
C.测量对象选取、施测人员安排、结果解释参照系
D.测量工具、施测和评分程序与要求、结果解释参照系

单项选择题教育统计要考察的对象是（）。

A.物的现象
B.人的现象
C.心理精神
D.以上都是