A.获得 B.认知 C.转化 D.评价
多项选择题布卢姆将学生的学习分为()几个领域。
A.智慧技能 B.认知 C.转化 D.评价
多项选择题下列选项中,属于教育心理学研究内容的是()。
A.心理咨询 B.教师心理 C.教学心理 D.学习心理
单项选择题根据科尔伯格的道德发展观点,儿童仅把成年人的要求当作道德判断的标准,他的道德发展水平处于()。
A.前习俗水平 B.习俗水平 C.后习俗水平 D.自律水平
多项选择题下列选项中,能够激起学习外来动机的因素有()。
A.父母的奖赏 B.教师的表扬 C.学习材料的趣味性 D.竞争情境
多项选择题下列属于程序性知识的有()。
A.待有的“生命在于运动”的观点 B.游泳 C.解决问题的思维过程 D.知道中华人民共和国的首都是北京