苏格拉底把帮助别人获得知识的教学方式称之为（）。

单项选择题广义的教育最早产生于（）。

A.原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.资本主义社会

多项选择题心理内化包括（）。

A.品德内化
B.道德内化
C.知识内化
D.智力内化

单项选择题素质教育的主要途径是（）。

A.学科教学
B.课外活动
C.兴趣小组活动
D.科技活动

单项选择题现代教育功能的重心指向（）。

A.伦理教化
B.改造社会
C.发展个体
D.多样化

单项选择题持性无善恶论观点的学者是（）。

A.孟子
B.罗杰斯
C.洛克
D.弗洛伊德

多项选择题教育目的受到哪些因素制约（）。

A.人口因素
B.生产力发展水平
C.政治经济制度
D.社会文化

多项选择题教育平等的含义包括的几个重点是（）。

A.人即目的
B.权利平等
C.机会均等
D.人人接受同等的教育

多项选择题制约教育内容的因素有（）。

A.科技发展水平
B.政治经济制度
C.社会文化
D.意识形态

多项选择题从教育作用的对象上进行分类，教育具有（）。

A.个体功能
B.基本功能
C.社会功能
D.派生功能

单项选择题教育投资的多少在国民经济中占有多大的比重，其决定因素是（）。

A.对教育的重视程度
B.人们的主观意愿
C.社会经济发展水平
D.社会制度