教师帮助幼儿增强其交往的意愿，信心，克服害羞和退缩的心理，这些策略主要针对（）

单项选择题最有助于儿童学习社会交往技能的是（）

A.亲子交往
B.同伴交往
C.师幼交往
D.与其他社会人员的交往

单项选择题父母对幼儿的态度积极肯定，热情地对儿童的要求、愿望和行为进行反应，尊重幼儿的观点，对儿童要求明确，这种教养类型属于（）

A.民主型
B.专制型
C.放纵型
D.忽视型

单项选择题从依恋关系的作用来看，矛盾型依恋儿童（）

A.在人际交往中比较容易缺乏安全感
B.对待朋友和家人比较冷漠
C.会形成人格障碍
D.不能与同龄人相处

单项选择题在交往中积极主动，且常常表现出热情友好的交往行为，这类幼儿属于（）

A.受欢迎型
B.被拒绝型
C.被忽视型
D.一般型

单项选择题在“陌生情景”中，如果儿童在母亲离开时很少哭泣，在母亲返回时，他们不太高兴并设法回避母亲，在需要时不会寻求帮助，经常有愤怒情绪，对陌生人不在意，这种依恋类型属于（）

A.安全型
B.回避型
C.矛盾型
D.抗拒型