是一种有目的有计划地培养幼儿语言表述能力的语言教育活动,也是我国幼儿园教育中颇具特色的一种活动形式。这类活动要求幼儿积极参与命题性质的讲述实践,帮助幼儿逐步获得独立构思和完整连贯表述的语言经验。
单项选择题依据()的特点,讲述活动可以分为看图讲述、实物讲述、情景表演讲述等。
A.凭借物B.内容C.发码D.编码
单项选择题听说游戏特具的优势是()。
A.具体 B.练习 C.含蓄 D.明确
单项选择题社会相互作用论认为下列哪项在儿童语言结构获得的过程中起决定作用()。
A.环境 B.遗传 C.教育 D.个体主观能动性
单项选择题语言游戏最明显的特点是()。
A.自发言语B.自娱C.无意义D.无意识
单项选择题一般以儿童说出第一批能被理解的词为界,将学前儿童语言发展分为前语言期和()。
A.后语言期 B.语言成熟期 C.语言发展期 D.语言获得期
单项选择题在幼儿自主游戏的阶段,教师处于()的地位。
A.领导者 B.旁观者 C.参与者 D.引导者
单项选择题讲述活动是发展幼儿()的教育方式。
A.对话语言 B.独白语言 C.描述语言 D.论述语言
单项选择题语言活动过程的骨架是()。
A.教育目标 B.教育内容 C.教育方法 D.教育模式
单项选择题下列哪项不是儿童在语言学习方面的模仿()。
A.延迟、不完全临摹 B.即时的、完全的临摹 C.即时的、不完全的临摹 D.延迟模仿
单项选择题学前儿童语言教育的目标必须具有的特点不包括()。
A.可行性 B.可观察性 C.可操作性 D.可供评价