（）在他的道德形而上学的基础上强调人的自主性来源。

单项选择题康德强调的是人的（）。

A.自我感知
B.自爱
C.自主
D.自尊

多项选择题非启蒙的认知态度强调（）。

A.权威的重要性
B.传统的重要性
C.宗教的重要性
D.理性的重要性

多项选择题“启蒙”结合中外的理解其意义包括（）。

A.启蒙是人类思考问题的方式方法
B.启蒙是认识世界的理性认知能力
C.启蒙是生命发展的活力
D.启蒙是认识世界的感性认知能力

单项选择题（）被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”。

A.《诸子百家》
B.《黄帝内经》
C.《资治通鉴》
D.《天工开物》

单项选择题（）是在人文的发展基础上建立起来的。

A.道德
B.知识
C.科学
D.实践

单项选择题从历史的角度来看，人的发展是以人的（）为中心。

A.思维
B.理性
C.道德
D.活动

单项选择题所有儒家的理念作为实际上面的反身理念，都可以翻译成（）。

A.思想的控制
B.思想的传播
C.身体的语言
D.身体的健康

单项选择题朱熹是（）著名的理学家。

A.汉朝
B.宋朝
C.唐朝
D.清朝

单项选择题三公九卿制是（）时期，中央实行的政治制度。

A.汉朝
B.宋朝
C.唐朝
D.秦朝

单项选择题（）里阐述了“在宇宙大化的过程中，人是一个观察者，一个欣赏者”。

A.《论语》
B.《中庸》
C.《韩非子》
D.《孟子》