A.音乐游戏B.角色游戏C.体育游戏D.智力游戏
单项选择题在角色游戏开展的过程中,教师必须以()的身份介入指导游戏,在游戏中扮演某个具体的角色,引导师幼和幼幼之间用英语进行互动交流。
A.游戏主角B.游戏配角C.游戏旁白D.游戏伙伴
单项选择题教师可以结合英语学习活动的主题,有针对性地创设英语角色游戏区,如玩具店、水果店、动物园等,是为了让幼儿能用英语开展()游戏。
A.结构B.角色C.表演D.智力
单项选择题用英语组织的游戏活动适合于(),是幼儿园基本英语教育活动。
A.小班B.中班C.大班D.整个幼儿期
单项选择题角色游戏是一种()游戏。
A.创造性B.规则C.结构D.智力
单项选择题在故事呈现之前,教师需要设计一些()给幼儿,让幼儿带着问题去听、看、预测故事的发展。
A.动作B.声音C.问题D.教具
单项选择题陈鹤琴先生认为“富于()是幼稚园故事最特别的一点”。
A.趣味性B.重复性C.生活气息D.挑战性
单项选择题故事Where’s My Dad?中所涉及的人物和场景体现了深厚的(),又不失趣味性。
A.艺术气息B.工作气息C.生活气息D.人文气息
单项选择题故事Where’s My Dad?里的爸爸最后是在哪里找到的?()
A.kitchenB.living roomC.gardenD.bedroom
单项选择题在学唱儿歌This is the Way时,老师和幼儿唱到wash our face,comb my hair,brush our teeth…时,一边唱一边做出相应的动作。这属于通过()反复演练,进一步熟悉歌曲歌谣。
A.游戏法B.TPR教学法C.情景表演法D.角色扮演法
单项选择题在学唱儿歌Where is Thumbkin?时,教师和幼儿玩游戏,当唱到“Run away”时,教师开始抓幼儿,被抓住的幼儿淘汰出局。这属于通过()反复演练,进一步熟悉歌曲歌谣。