案例分析题在欧洲一所孔子学院，有位中方女教师，为人处世比较周到。在一次教学方案讨论会上，她担心直接提出异议会让当地教学负责人下不来台，于是便尼会后单独与这位负责人又流。没想到这种做法使那位教学负责人非常生气：“你刚才为什么不说？这种事情要大家一起讨论，我一个人怎么决定？” 根据上述材料，这位女教师的性格与下列哪个文学形象最为接近？（）

单项选择题上述材料给我们最重要的启示是：（）

A.平等相待
B.互相尊重
C.换位思考
D.克服刻板印象

单项选择题遇到这种情祝，下列哪种回答最合适？（）

A.我们中国人为人处世不那么直接，希望您能够理解
B.既然您决定不了，那我们就等下次开会时再讨论吧
C.我好心给您留面子，您还不领情，那我什么也不想说了
D.很抱歉，我担心当时会让您尴尬，现在我想谈谈我的想法

单项选择题针对杜鹃遇到的问题，作为一名老教师，应该怎么鼓励她？（）

A.为白己的心灵找一块净土，静下心来沉迷在育人花园之中
B.要想在工作中获得最大的成就感，尊重自己的情绪是很重要的
C.用心倾听学生的心声，用勉励点燃学生的自信，用幽默融洽彼此感情
D.教师是在跟世上最充满希望的人打交道，要引导学生把希望变成现实

单项选择题针对杜鹃遇到的问题，下列哪种做法不可取？（）

A.进行教学反思
B.参加学术交流和专业培训
C.了解相关学术动态和研究成果
D.申请去另一所更符合自己教学习惯的学校

单项选择题针对学生考核结果不理想的情况，下列哪种做法最有效？（）

A.要求学生在课堂上反复朗读记不住的生词
B.课堂上经常组织学生进行生词记忆趣味赛
C.加强与家长的沟通，经常反馈学生的学习情况
D.如果学生记不住生词，就不允许他参加中文活动