A.教学日志、作业等实物B.观察笔记C.照片D.录音的文字转录稿
多项选择题发展测量指标一般分成()个步骤
A.编制问卷题目及选项B.确定概念的维度C.建立测量指标D.确定概念维度的变量
多项选择题访谈设计时要注意三类问题的转化,包括()
A.实际访谈中的问题B.访谈提纲中的问题C.理论问题D.研究问题
多项选择题对资料的初步整理和分析包括的环节是()
A.寻找类属B.编码C.阅读原始资料D.建立编码和归档系统
多项选择题设计问卷初稿时,可以从以下()方面进行检测,以确定问卷的合理性。
A.问题或答案是否全面、是否必要B.问卷结构是否具有逻辑性C.问卷说明是否用了明显字体D.开放题是否留足空间E.问卷是否回答了调研目标所需的信息F.问卷的外观设计是否合适
多项选择题质性研究的主要目的包括()
A.探寻趋势B.揭示深层C.探明结构D.展示过程