认为组织变革程序应分为诊断、执行和评估三个步骤的学者是（）

单项选择题我国的学校实行的是（）

A.党委负责制
B.校长负责制
C.书记负责制
D.书记和校长分工负责制

单项选择题在决策过程中，思考周密，失误较少的教育领导决策心理类型是（）

A.稳健型
B.果断型
C.自制型
D.顽强型

单项选择题决策点是决策树的（）

A.出发点
B.过程点
C.中点
D.终点

单项选择题根据领导和管理的概念，我们可以认为（）

A.领导者和管理者是完全不重叠的两类人
B.一个人可以是管理者，而不是领导者
C.一个人可以是领导者，而不是管理者
D.领导者和管理者是完全重叠的一类人

单项选择题建设性冲突与破坏性冲突之间（）

A.不能互相转化
B.只能由建设性转化为破坏性
C.只能由破坏性转化为建设性
D.可以互相转化