园长管理理念是园长对幼儿园管理全过程、各要素及其关系的理性思考。幼儿园的管理主要是人的管理，要坚持以人为本的原则，要积极引进人才，努力造就人才，这是园长（）的体现。

多项选择题幼儿园园长的专业发展需要经过特定的过程，整个专业成长过程包括（）这几个阶段。

A.职前预备期
B.适应期
C.称职期
D.成熟期

多项选择题幼儿园人力资源管理的原则是（）。

A.教育性原则
B.发展性原则
C.激励性原则
D.整体性原则

单项选择题幼儿园实施目标管理有重要的意义和作用，目标引导行动指向特定的方向。整个管理工作必须以目标为出发点，以目标指导工作的发展方向。这是目标管理（）的体现。

A.启动作用
B.凝聚作用
C.导向作用
D.激励作用

单项选择题美国管理学家代明提出，一切有过程的活动，如生产活动、科学研究等，都是由计划、实行、检查、总结四个环节构成。（）是指确定目标和选择实施目标的方案、手段、方法、措施，是管理管理活动的起点，并贯穿于管理活动的始终，也是管理过程的归宿。

A.计划
B.实行
C.检查
D.总结

单项选择题（）最早是美国管理学家彼得德鲁克于1954年提出来的。他认为：“企业的目的和任务，必须转化目标。”如果没有目标，则这个领域必然被忽视。

A.目的管理思想
B.任务管理思想
C.目标管理思想
D.计划管理思想

多项选择题幼儿园工作计划，从计划覆盖的范围分，可以分为（）这几类。

A.全园工作计划
B.各部门计划
C.临时性工作计划
D.个人计划

单项选择题幼儿园计划可以分为多种类，由于计划的作用和工作的性质的不同，计划常常可以按不同标准予以分类。（）是对园所长远规划和目标的分阶段实现的目标设想，如学年计划。

A.长期计划
B.中期计划
C.短期计划
D.以上都不是

单项选择题美国管理学家（）提出，一切有过程的活动，如生产活动、科学研究等，都是由计划、实行、检查、总结四个环节构成。

A.代明
B.泰罗
C.韦伯
D.欧文

单项选择题园所内各项规章制度应保持目标一致并相互补充，形成整体系统，而不能相互矛盾。规章制度条文要简明具体，要有明确的业务规范要求、工作程序的基本方法，便于记忆和操作。这是幼儿园规章制度（）的体现。

A.政策性
B.科学性
C.教育性
D.稳定性

多项选择题幼儿园规章制度的类型主要有（）

A.全国性制度
B.部门性制度
C.各类人员岗位责任制
D.幼儿园考核与奖惩制度