（）是游戏的主体，对游戏有主导作用。游戏可以促进儿童由低级心理机能向高级心理机能发展。

单项选择题维果茨基认为，游戏对于儿童的发展有很大的价值，其中最大的价值就是创造了（）。

A.儿童的最近发展区
B.想象性游戏
C.规则性游戏
D.情境游戏

单项选择题心理学家维果茨基认为儿童的心理发展，由低级的心理机能向（）转化的过程。

A.成熟心理机能
B.高级心理机能
C.实现自我控制
D.实现自我提升

单项选择题幼儿在玩橡皮泥时，将一块方形橡皮泥揉搓成圆形球状，幼儿会认为，橡皮泥揉成方形或圆形就是固定了的形态，却意识不到，其实橡皮泥还可以恢复原状，这说明幼儿思维的（）。

A.不可逆性
B.自由性
C.短暂性
D.灵活性

单项选择题埃里克森的“人格发展理论”强调：每个阶段中儿童面临的主要危机可以通过多种渠道来解决，从而掌握解决危机的本领，促使儿童迈向下一个阶段，实现不断的发展。从这个角度来说，游戏更像是个体实现（）过程中用来解决每个阶段主要危机的重要手段。

A.自主
B.超我
C.本我
D.自我

单项选择题儿童由“本我”发展到“自我”时，其所玩的游戏也凸显出了（），即“学前儿童的游戏行为是其按照自己中意的新方式，重新安排他的世界里的一切”。

A.短暂性
B.虚构性
C.唯乐性
D.自主性