A.科研能力B.公关能力C.组织能力D.表达能力E.自我调控能力
多项选择题罪犯教育客观对象群体心理和行为表现是()
A.竞争与合作B.从众与服从C.相互感染D.责任扩散E.冲突与对抗
多项选择题社区矫正的意义主要体现在()
A.减少押犯人数量B.促进罪犯的再社会化C.降低行刑成本D.弱化刑罚的惩罚属性E.调动累惯犯的改造积极性
多项选择题在个别教育中,谈话法按谈话内容可以划分为()
A.批评式谈话B.约谈式谈话C.激励式谈话D.疏导式谈话E.制服式谈话
多项选择题入监初期的主要心理现象有()
A.忧虑心理B.孤寂、痛苦心理C.自卑矛盾心理D.悔恨心理E.恐俱心理
多项选择题个别谈话记录的基本格式包括()
A.首部B.导语C.谈话原因及目的D.谈话内容及效果E.分析处理意见