出现学业和社会问题风险较高的儿童的家庭环境和（）存在缺陷。

单项选择题积极的青少年发展应认识到青少年的长处，并且关注每个孩子的（）

A.优势与劣势
B.人格特质
C.优势与潜能
D.优良品德

单项选择题“帮助成员有效解决日常生活中的问题”属于团体心理辅导的（）目标。

A.短期
B.长期
C.终极
D.阶段性

单项选择题积极心理学在教育界中的应用中，应关注学生的四套成对能力：个人和社会、（）、道德和精神、语言和逻辑。

A.优势和力量
B.力量和创新
C.创新和物质
D.美德和道德

单项选择题如何培养心流体验？（）①用心感受②建立清晰的目标③立即回馈④全神贯注

A.②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④

单项选择题团体领导者务实训练的实际训练过程是（）

A.团体领导者--辅导教师--见习领导--实习领导--协同领导--观察员--团体成员
B.团体领导者--辅导教师--观察员--见习领导--协同领导--实习领导--团体成员
C.团体成员--辅导教师--观察员--见习领导--协同领导--实习领导-团体领导者
D.团体成员--辅导教师--见习领导--实习领导--协同领导--观察员--团体领导者

单项选择题班级团体辅导的性质是（）

A.成长性、治疗性、教育性
B.成长性、预防性、教育性
C.解压性、预防性、治疗性
D.解压性、治疗性、教育性

单项选择题人际沟通的关键性问题是（）。

A.能否用“共情”来认识和处理问题
B.寻找共同点
C.学会赞赏他人
D.学会拒绝他人

单项选择题（）不属于心理学的三大使命。

A.治疗心理疾病
B.使所有人能过上更好的生活
C.识别和培育天才
D.宣传弘扬积极心理学思想

单项选择题积极心理学倡导的幸福三境界为主观幸福感、心理幸福感、社会幸福感，（）是心理幸福感。

A.环境控制
B.生活满意度
C.社会和谐
D.积极情绪

单项选择题积极心理干预的三大功能是（）

A.积极参与、积极治疗、积极预防
B.积极增进、积极治疗、积极预防
C.积极参与、积极治疗、积极情绪
D.积极增进，积极治理、积极预防