（）找出事物存在的缺点，然后从缺点出发，加以归类整理，从中选出最有改进价值的作为创新目标，逆向进行创新。

单项选择题（）是能够透过观察事物的表面现象认识到事物本质的能力，是创新能力发挥的基础。

A.综合能力
B.分析能力
C.推理能力
D.观察能力

单项选择题（）曾指出：“所有资本中最有价值的是对人本身的投资。”

A.马克思
B.哈比森
C.马歇尔
D.亚当·斯密

单项选择题在国际技术贸易收支方面，高收入国家获得全球技术转让和许可收入的（）。

A.70%
B.86%
C.80%
D.98%

单项选择题（）是人们在学习活动中表现出来的一种稳定的心理特征和智力因素。

A.综合能力
B.分析能力
C.学习能力
D.观察能力

单项选择题（）认为：“用专业知识教育人是不够的。通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人。”

A.马克思
B.洛姆
C.巴伯
D.爱因斯坦

单项选择题创新型国家创新投入和创新产出都比较高，国家的对外技术依存度一般低于（）。

A.30%
B.86%
C.80%
D.99%

单项选择题我国的开放教育思想可以追溯到两千多年前的先秦诸子百家，其中较为明确地提出这一思想的是（）。

A.孔子
B.孟子
C.庄子
D.荀子

单项选择题（）是进行有效沟通、形成良好人际关系的能力。

A.决断能力
B.沟通能力
C.组织协调能力
D.实践操作能力

单项选择题美国阿波罗登月计划总指挥（）指出：今天的世界上，没有什么东西不是通过综合而创造的。

A.韦伯
B.鲁尔巴赫
C.高桥诚
D.川喜多二郎

单项选择题（）提出“在梨树之下”、“杏坛之上”，主张以自然为老师。

A.孔子
B.孟子
C.庄子
D.荀子