（）是认识和把握教学活动多样性的关键。

单项选择题在关于掌握知识和发展智力的相互关系上，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。

A.唯一选择
B.内容
C.途径
D.基础

单项选择题我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家（）。

A.孔子
B.墨翟
C.董仲舒
D.朱熹

单项选择题教学活动的本质是（）

A.认识活动
B.实践活动
C.交往活动
D.课堂活动
E.课后活动

单项选择题孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）。

A.理论联系实际原则
B.循序渐进原则
C.启发性原则
D.巩固性原则

单项选择题取得教学成功的内因是（）。

A.教师的主导作用
B.学校的管理作用
C.教材的媒体作用
D.学生的主体作用