A.学生成长的守护者B.学生的楷模C.学生心理保健者D.学生发展的指导者E.学生的抚养者
单项选择题板书的内容既不是课本的照搬,也不是教案的缩写,如果内容过多,会导致教师因忙于书写板书而减少师生交流,学生也因忙于抄笔记而分散注意力,影响听课效果。这说明教师在设计板书的过程中应注意板书的()。
A.周密的计划性B.明确的目的性C.高度的概括性D.严谨的科学性
单项选择题某中学教师胡某向学校提出参加“国培计划”学习,学校以教师人数不足为由,未批准其学习申请。胡某欲以学校剥夺其参加进修的权利为由提出申诉,则受理胡某申诉的机构是()。
A.当地教育行政部门B.所在学校工会C.当地人民政府D.当地人民法院
单项选择题为了打击社会上的不良行为,国家常用“杀一儆百”的做法,其理论依据是()。
A.操作性条件作用论B.经典条件反射理论C.社会学习理论D.认知行为理论
单项选择题在布鲁姆的认知学习领域目标分类系统中,处在最底层的是()。
A.分析B.领会C.知识D.评价
单项选择题弗洛伊德人格结构理论中,“超我”遵循的原则是()。
A.现实原则B.满足原则C.道德原则D.快乐原则