科学观察与实验的区别在于（）

多项选择题科学认识活动的基本要素包括（）

A、科学认识的目的
B、科学认识的主体
C、科学认识的客体
D、科学认识的手段

单项选择题伽利略从亚里士多德的自由落体定律推导出了捆绑的物体A+B的下落速率既大于物体A的速率又小于A的速率。这一结论表明，亚里士多德的自由落体定律（）

A、不具有相容性
B、不具有自洽性
C、不具有绝对性
D、不具有普遍性

多项选择题在科学研究中，逻辑思维和非逻辑思维各有所长，相互结合。其中，逻辑思维主要在以下领域起主导作用：（）

A、发现科学问题
B、获取科学事实
C、建立理论体系
D、检验科学理论

单项选择题物理学家鲍利鉴于β衰变中有能量亏损现象，衰变放射出来的电子带走的能量小于原子核损失的能量的现象，根据能量守恒原理，他在1931年作出推论，预言在β衰变中有一种尚未发现的微小中性粒子带走了亏损的能量，并将它命名为“中微子”。这一思维过程运用的是（）

A、演绎法
B、归纳法
C、类比法
D、联想法

单项选择题要检验某种理论是否正确，需要通过实践。在从理论到实践的过程中，所使用的思维方法是（）

A、归纳法
B、类比法
C、演绎法
D、直觉法

多项选择题以下思维方法中，得出的结论具有必然性的是（）

A、演绎法
B、完全归纳法
C、科学归纳法
D、类比法

多项选择题相对于逻辑思维来说，非逻辑思维更具有（）

A.整体性
B.精确性
C.创造性
D.形象性

单项选择题自然辩证法所研究的人们认识自然的方法，如观察法、归纳法，等在层次上属于（）

A、哲学方法
B、一般方法
C、特殊方法
D、逻辑方法

多项选择题近代分析思维方式的特点是（）

A、还原性
B、实证性
C、辩证性
D、数学化

多项选择题与古代整体思维方式相联系的思维方法主要有（）

A、想像法
B、归纳法
C、演绎法
D、还原法