学前教育机构与家庭合作活动设计的原则有（）

多项选择题学前家庭教育机构家庭教育指导的具体任务是（）

A.指导家长优化家庭环境
B.指导家长提高养育、教育水平
C.指导家长家园合作教育
D.向家长进行法制教育

多项选择题学前教育机构家庭教育指导原则有（）

A.尊重家长的原则
B.区别对待的原则
C.要求适度的原则
D.双向反馈的原则

多项选择题离散家庭儿童的家庭教育对策（）

A.走出阴影保持良好的心态
B.注重孩子性别角色教育
C.注重孩子交往能力与处理自立能力的提高
D.调适期望值，“平视孩子”

多项选择题智障儿童的家庭教育对策有（）

A.加强感知、动作、语言训练
B.提高生活处理能力
C.提高与正常儿童的交往能力
D.有耐心地注重科学知识的教育

多项选择题入学的心理准备主要包括（）

A.激发孩子上学的愿望
B.进行初步的学习目的、态度教育
C.进行物质诱导与奖励
D.培养儿童对学校、教师的感情

多项选择题5～6岁儿童的家教要点（）

A.提供条件并组织指导儿童开展各种游戏活动
B.培养儿童求知探索的精神
C.培养儿童的生活自理能力
D.创造和谐健康的家庭氛围

多项选择题入园的心理准备（）

A.让孩子认识到“我已经长大了，我要上幼儿园了”
B.入园前熟悉幼儿园的环境
C.避免焦虑、不安的情绪影响孩子
D.良好的亲子关系

多项选择题2～3岁幼儿的家教要点（）

A.培养幼儿生活处理能力
B.培养幼儿的良好生活习惯
C.培养幼儿良好的个性
D.正确对待儿童的“逆反期”

多项选择题一岁左右婴儿的家教要点（）

A.语言能力的培养
B.运动能力的培养
C.认知能力的培养
D.安全问题的关注

多项选择题新生儿的保教策略有（）

A.及时建立最初的信任感和安全感
B.母乳喂养
C.认知能力方面训练
D.运动训练