幼儿园目标制定既考虑幼儿的可接受性，又考虑本国、本地、本园及幼儿的实际情况的是（）

单项选择题制定幼儿园课程目标的原则有整体性原则、连续性原则、可行性原则和（）

A.时代性原则
B.顺序性原则
C.阶段性原则
D.均衡性原则

单项选择题我国幼儿园课程目标体系主要采用（）

A.以教育内容为结构框架表述的课程目标体系
B.以幼儿学习内容为结构框架表述的课程目标体系
C.以幼儿年龄阶段为结构框架表述的课程目标体系
D.以幼儿身心发展为结构框架表述的课程目标体系

单项选择题目标一般比较宏观、表述相对抽象是幼儿园课程目标层次中的（）

A.总目标
B.中期目标
C.单元目标
D.教育活动目标

单项选择题下列哪个不属于幼儿园课程目标的层次（）

A.年龄阶段目标
B.单元目标
C.集体活动
D.教育活动目标

单项选择题幼儿园课程目标体系形成需要经过哪些“筛子”的筛选（）

A.教育文化学和教育哲学
B.教育社会学和教育哲学
C.学习心理学和教育哲学
D.教育人类学和教育哲学