目标一般比较宏观、表述相对抽象是幼儿园课程目标层次中的（）

单项选择题下列哪个不属于幼儿园课程目标的层次（）

A.年龄阶段目标
B.单元目标
C.集体活动
D.教育活动目标

单项选择题幼儿园课程目标体系形成需要经过哪些“筛子”的筛选（）

A.教育文化学和教育哲学
B.教育社会学和教育哲学
C.学习心理学和教育哲学
D.教育人类学和教育哲学

单项选择题幼儿园课程目标的来源不包括（）

A.幼儿发展
B.家长需求
C.社会生活
D.学科知识

单项选择题陈鹤琴先生针对当时幼儿教育的弊病，强烈主张“非从‘做’做起来不可”，并把“凡幼儿能做的，让他自己做”作为他的“活教育”的一个重要原则。这体现了幼儿园基本理念的（）

A.构建以生活为基点的课程内容
B.确立以促进幼儿整体发展为取向的课程目标
C.实施以发展为导向的课程评价
D.凸显以活动、体验为特点的课程实施

单项选择题幼儿的学习就是在生活、游戏中，通过参与活动、体验、操作、探究，进行有意义的自我建构。这要求幼儿园在实施课程的时候要（）

A.构建以生活为基点的课程内容
B.确立以促进幼儿整体发展为取向的课程目标
C.实施以发展为导向的课程评价
D.凸显以活动、体验为特点的课程实施