园所教育与管理区别于中小学的特色在于（）。

单项选择题总务工作必须增强预见性，要走在园所各项工作前面，这反映了总务工作的（）特征。

A.服务性
B.先行性
C.全局性
D.政策性

单项选择题教师自查反馈工作效果的有效途径是（）。

A.领导检查
B.领导指导
C.督导
D.保教工作记录

单项选择题“凡是预则立，不预则废”说明了管理过程中（）的重要性。

A.实行
B.检查
C.监督
D.计划

单项选择题幼儿园管理的过程呈现不断发展螺旋上升的特征，这说明管理过程具有（）。

A.目的性
B.程序性
C.渗透性
D.周期性和递进性

单项选择题托幼园所的管理过程同时也是（）。

A.规范过程
B.教育过程
C.执行过程
D.协调过程

单项选择题托幼园所保教和管理的骨干力量是（）。

A.园长
B.党组织
C.各部门负责人和班组长
D.园务委员会

单项选择题托幼园所规章制度的制定要与国家和上级教育行政部门的政策保持一致，这是园所规章制度制定的（）原则。

A.教育性
B.稳定性
C.科学性
D.政策性

单项选择题在把握总体目标任务的基础上，按照分工协作的要求设置必要的工作部门，这是托幼园所组织结构设置的（）原则。

A.任务目标
B.分工协作
C.责任、权力一致
D.合理结构

多项选择题托幼园所管理贯彻好社会协调性原则要做到（）。

A.正确认识组织与环境的关系，树立面向社会办园思想
B.充分是人并处理好园所内部与外部的各种关系
C.树立正确的教育质量观、效益观
D.建立合理的组织与制度

多项选择题下列关于托幼机构管理方向性原则的说法正确的是（）。

A.这一原则强调幼儿园要坚持保育和教育双重任务的完成
B.关键在于明确培养目标和树立正确的办园指导思想
C.党的领导是办好幼儿园的重要保证
D.园所领导者要引导全园教职工明确教育培养目标，注重优良园风建设