精通所教学科的基础性知识和技能属于教师的（）

单项选择题教师在建立班集体、维持班级秩序、组织班级活动、协调人际关系的活动中扮演的是（）的角色。

A.朋友
B.示范者
C.研究者
D.管理者

单项选择题陶行知先生“捧着一颗心来，不带个根草去”的教育信条充分体现了教师（）

A.广博的文化科学知识
C.精深的学科专业知识
C.丰富的教育理论知识
D.崇高的职业道德素养

单项选择题具有先进的教学理念属丁教师的（）

A.学科专业素养
B.专业才能素养
C.人格素养
D.职业素养

单项选择题关于师生关系，下列说法错误的是（）

A.是生在教学内容上构成授受关系
B.师生在人格上是平等的关系
C.师生在道德上是输出一吸收的关系
D.教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展

单项选择题子曰：“爱之，能勿劳乎？忠焉，能无诲乎？”这说明教师要具备很高的（）

A.专业才能素养
B.专业精神素养
C.专业知识素养
D.专业白我素养

单项选择题（）指教师在教育活动中表现出来的兴趣、情感、态度、信念、价值观、自我意识等独特的情意特征和专业道德修养。

A.专业才能素养
B.专业知识索养
C.专业精神素养
D.专业自我素养

单项选择题教师要了解学生的苦恼、困难与需求，真诚地帮助他们解决各种难题，成为学生的贴心人，这是教师的（）

A.朋友角色
B.父母替代者角色
C.知识传授者角色
D.榜样角色

单项选择题德国教育家第斯多惠普说：“教师本人是学校最重要的师表，是最直观、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有（）

A.创造性
B.长期性
C.示范性
D.主导性

单项选择题教师的根本任务起（）

A.管理班级
B.发展学生智力
C.研究课题
D.教书育人

单项选择题“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动应具有（）

A.对话性
B.多样性
C.创造性
D.示范性