在审美形态的划分标准中，统摄性是指（）

单项选择题审美对象是（）

A.先于审美主体而存在的
B.审美活动得以发生的前提
C.由审美主体主观创造的
D.在审美活动中现实生成的

单项选择题美学思想是（）

A.系统的理论思考
B.朦胧的审美体验
C.具体的审美活动
D.主观的审美感受

多项选择题对于“美育是人格教育”这种观点，下列评价正确的有（）

A.把美和善混为一谈
B.使美育沦为德育
C.取消了美育的独立性
D.忽视了美育对完善人格的作用
E.对美育内涵做出了科学的理解

多项选择题在中国先秦时期的美育思想中，美育的途径主要包括（）

A.诗教
B.乐教
C.家教
D.言教
E.身教

多项选择题下列有关审美想象和审美情感的表述正确的有（）

A.审美情感是审美想象的原动力
B.审美想象是审美情感的原动力
C.审美情感是审美想象的对象
D.审美想象是审美情感的对象
E.审美想象是一种理性推理能力