注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习是（）。

单项选择题结构课程论的倡导者是（）。

A.布鲁纳
B.布鲁姆
C.施瓦布
D.施良方

单项选择题个性结构的核心成分是（）。

A.能力
B.气质
C.性格
D.兴趣

单项选择题识记过的内容因消退原因，完全不能再认或回忆的是（）。

A.暂时遗忘
B.永久遗忘
C.干扰遗忘
D.逆向遗忘

单项选择题看书时,用红色笔划出重点,便于阅读,这是利用知觉的哪种特性?（）。

A.选择性
B.整体性
C.理解性
D.恒常性

单项选择题孔子说： 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 这句话是强调（）的重要性。

A.说理教育法
B.榜样教育法
C.陶冶教育法
D.自我修养法

单项选择题将两个及两个以上年级的儿童编在一个班级,直接教学与布置完成作业轮流交替进行,在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（）。

A.分层教学
B.合作教学
C.小班教学
D.复式教学

单项选择题吟咏 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 的诗句时，仿佛看到了祖国江南秀丽的景色，这是一种（）。

A.记忆表象
B.再造想象
C.创造想象
D.幻想

单项选择题主张教育万能论的学者是（）。

A.华生
B.杜威
C.布鲁纳
D.洛克

单项选择题知、情、意、行是构成思想品德的四个基本要素,（）是其中最基础性的要素。

A.知
B.情
C.意
D.行

单项选择题学生在做问答题时的记忆主要是（）。

A.识记
B.保持
C.再认
D.回忆