在大班舞蹈《种太阳》的教学中，“教师向幼儿提供五种图片，每种图片上都画着一个带有箭头的线条，这些图片分别表示在圆圈上的顺时针转、逆时针转、面向圆心聚拢、面向圆心散开。”这个导入方法是（）

单项选择题在歌唱教学中，适合于歌词朗诵导入的歌曲特征是（）

A.歌词内容稍偏重表现情节或事件发展的细节
B.歌词内容所反映的是一些简单的幼儿可以一目了然的情境或事件
C.歌词中的词语及逻辑顺序比较细致、复杂，而情境性故事性又不够明显
D.带有副歌、比较大型的歌曲

单项选择题能使教师更加明确自己在实施教学活动方案时的努力目标，按目标要求来监控自己的行动，以保证终极教育目标的切实达成的工作是（）

A.提出和撰写教育活动目标
B.确定教育内容
C.选择教育方法
D.制订教育活动评价方案

单项选择题教师掌握一般的音乐知识及对音乐作品的理解属于教师的基本音乐素养中的（）

A.音乐欣赏能力
B.音乐表现能力
C.音乐文化涵养
D.音乐创造能力

单项选择题为最优良的音乐教材应该是取自于幼儿的生活经验的、应该是能够与他们所学习的各项科目取得相互联系的幼儿教育家是（）

A.康有为
B.蔡元培
C.陶行知
D.陈鹤琴

单项选择题在打击乐器动作总谱中，比较密集的节奏，适用于（）

A.用脚的动作表现
B.用手的动作表现
C.用头部动作表现
D.用手、脚动作协调地表现