A.直觉的道德情感 B.想象的道德情感 C.表象的道德情感 D.形象的道德情感 E.伦理的道德情感
多项选择题按照游戏的目的性可以将幼儿游戏分为()。
A.创造性游戏 B.教学游戏 C.无规则游戏 D.有规则的游戏 E.常规游戏
不定项选择幼儿游戏区别于其他活动的特点主要有()。
A.社会性B.虚构性C.自由性D.愉悦性E.内在性
不定项选择延缓式强化有以下几种类型()。
A.即时强化 B.定时距式 C.变时距式 D.定比率式 E.变比率式
单项选择题儿童在熟悉了“胡萝卜”、“豌豆”和“菠菜”这类概念之后,再学习“蔬菜”这属于()
A.下位学习B.上位学习C.组合学习D.派生类属学习E.相关类属学习
不定项选择幼儿的交往对象主要是()。
A.父母 B.教师 C.同伴 D.同性 E.异性
不定项选择根据性格的特征差异,将性格分为()。
A.外倾型 B.内倾型 C.理智型 D.情绪型 E.意志型
不定项选择幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有()的作用。
A.描述 B.解释 C.预测 D.控制 E.指导
不定项选择教育心理学作为一门独立的学科诞生于()年。
A.1903 B.1904 C.1905 D.1906 E.1907
单项选择题为心理评估搜集数量化资料的常用工具是()
A.心理测验 B.心理分析 C.心理辅导 D.心理咨询
单项选择题根据耶克斯一多德森定律,当学生从事较容易的作业时,教师应使其心理紧张程度控制在()
A.较高的水平 B.较低的水平 C.非常低的水平 D.中等水平