A.晶体智力继续上升,流体智力缓慢下降,智力技能保持稳定B.晶体智力继续上升,流体智力继续上升,智力技能保持上升C.晶体智力缓慢下降,流体智力继续上升,智力技能保持稳定D.晶体智力缓慢下降,流体智力缓慢下降,智力技能缓慢下降
单项选择题()的儿童能对抽象命题进行逻辑思维,开始系统寻求问题的答案,可以将各种命题加以自由组合。
A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段
单项选择题()儿童的认知发展处于形式运算阶段。
A.出生到两岁B.两岁到七岁C.七岁到十二岁D.十二岁到十四五岁
单项选择题()的儿童能获得守恒的概念,思维具有可逆性。
单项选择题()儿童的认知发展处于具体运算阶段。
单项选择题处于前运算阶段的儿童的年龄是()。
单项选择题感知运动阶段的重要特征是()。
A.数量守恒性B.质量守恒性C.重量守恒性D.客体恒常性
单项选择题处于感知运算阶段的儿童的年龄是()。
单项选择题主要特征是认知发展、动作技能与社会技能发展的发展阶段是()。
A.儿童早期B.儿童晚期C.青少年期D.成年早期
单项选择题()是幼儿接受早期智力教育的最重要的时机,不可错过。
A.1~2岁B.3~4岁C.5~6岁D.7~8岁
单项选择题在心理治疗中,来访者和治疗师之间的()关系是至关重要的。
A.服从B.迁就C.移情D.信任