教师对自己的教学行为进行分析，提出改进意见或表达困惑，以便日后矫正或引起他人思考的论文写作方式称为（）

单项选择题教育者在制定、执行校规、班规时，应根据学生的具体情况做到正确、合理、严宽适度，才能有利于学生的健康成长，这符合（）

A.理论与实践相结合原则
B.发扬积极因素、克服消极因素原则
C.严格要求与尊重学生相结合原则
D.教育影响一致性和连贯性原则

多项选择题建设中学德育网络体系，下列做法正确的是（）

A.要充分发挥党委和政府的组织、领导、协调作用
B.在全社会为德育网络建设创造良好的外部环境
C.学校要树立科学教育观，切实发挥学校德育的作用
D.教师要对家庭经济条件好的学生给予特殊的照顾和关爱
E.学校、家庭和社会应力求做到：教育信息互通、教育资源互享、教育困难互帮

多项选择题教育目的的制定要考虑下列哪些客观条件（）

A.—定社会的政治和经济制度
B.文化发展的要求
C.受教育者的发展要求
D.个体的身心发展规律

单项选择题学生对自己的文章进行校对的时候，很难发现其中的错误，但校对他人文章时，却很容易发现，这是由于（）

A.注意分散
B.粗心
C.知觉的整体性
D.定势

多项选择题下面关于能力表述正确的是（）

A.能力通常分为一般能力和特殊能力
B.能力是顺利完成某种活动所必须具备的个性心理特征
C.特殊能力和一般能力是相互独立的
D.节奏感和曲调感对于从事音乐活动是必不可少的
E.观察的精确性、记忆的精确性、思维的敏捷性是完成活动必不可少的

单项选择题初中生在考试时完成简答或填空题的过程是记忆过程中的（）

A.识记
B.保持
C.再认
D.回忆

单项选择题为了便于学生记诵，教师经常要求学生多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于（）

A.复述策略
B.精细加工策略
C.组织策略
D.阅读理解策

单项选择题就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”这句话强调的是（）对动作技能学习的重要性。

A.言语指导
B.示范
C.练习
D.反馈

单项选择题联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中提出，面向21世纪教育的四大支柱是学会认知、学会做事、学会共同生活和（）

A.学会关心
B.学会生存
C.学会创造
D.学会交往

多项选择题依据《未成年人保护法》的规定，学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行（）

A.社会生活指导
B.职业训练教育
C.考试辅导教育
D.心理健康教育
E.青春期教育