A.教育叙事 B.教育随笔 C.教育案例 D.教育反思
单项选择题教育者在制定、执行校规、班规时,应根据学生的具体情况做到正确、合理、严宽适度,才能有利于学生的健康成长,这符合()
A.理论与实践相结合原则 B.发扬积极因素、克服消极因素原则 C.严格要求与尊重学生相结合原则 D.教育影响一致性和连贯性原则
多项选择题建设中学德育网络体系,下列做法正确的是()
A.要充分发挥党委和政府的组织、领导、协调作用 B.在全社会为德育网络建设创造良好的外部环境 C.学校要树立科学教育观,切实发挥学校德育的作用 D.教师要对家庭经济条件好的学生给予特殊的照顾和关爱 E.学校、家庭和社会应力求做到:教育信息互通、教育资源互享、教育困难互帮
多项选择题教育目的的制定要考虑下列哪些客观条件()
A.—定社会的政治和经济制度 B.文化发展的要求 C.受教育者的发展要求 D.个体的身心发展规律
单项选择题学生对自己的文章进行校对的时候,很难发现其中的错误,但校对他人文章时,却很容易发现,这是由于()
A.注意分散 B.粗心 C.知觉的整体性 D.定势
多项选择题下面关于能力表述正确的是()
A.能力通常分为一般能力和特殊能力 B.能力是顺利完成某种活动所必须具备的个性心理特征 C.特殊能力和一般能力是相互独立的 D.节奏感和曲调感对于从事音乐活动是必不可少的 E.观察的精确性、记忆的精确性、思维的敏捷性是完成活动必不可少的