（）指教育活动的组织和实施完全以幼儿为主体，即活动材料、活动形式、活动方法和活动手段等完全是由幼儿自己选择和确定，教师一般不进行过多的干涉。只有在必要的情况下才进行观察基础上的介入和间接指导。