A.言语性模式B.象征性模式C.声像性模式D.虚假性模式
单项选择题（）是儿童游戏最为显著的特点。
A.假装B.简单C.幼稚D.趣味性
单项选择题教育史上（）是近代幼儿教育的先驱，并设立了“幼儿学校”。
A.福禄贝尔B.蒙台梭利C.皮亚杰D.欧文
单项选择题教儿童记住二十四节气，把每个季节的节气归为一组，编成二十四节气歌，这样就把二十四节气都记住了。在这里其运用的学习策略是（）
A.复述策略B.表象加工策略C.引入的表象策略D.组织策略
单项选择题道德情感发展理论的代表人霍夫曼提出了移情式悲伤的四阶段水平，概括了儿童的移情发展水平。关于他的“四阶段水平”下列选项正确的是（）
A.无律阶段B.他律道德阶段C.后习俗水平阶段D.以上都不是
单项选择题（）独创“临床法”系统研究了幼儿认知发展的主要方面。
A.皮亚杰B.弗洛伊德C.维果茨基D.埃里克森
单项选择题幼儿社会学习的两个主要任务：（）与获得相应的性别角色。
A.发展主动性B.智力发展C.创造性潜能开发D.技能获取
单项选择题（）认为，学习理论的中心问题是主要研究人类行为形成的起因。
A.托尔曼B.布鲁纳C.班杜拉D.奥苏贝尔
单项选择题（）首先从病床心理学和精神病学的角度解释游戏的动力机制，提出补偿说。
A.荣格B.弗洛伊德C.叔本华D.马斯洛
单项选择题加涅认为，学习的内部过程可以概括为九个环节，分别是：期望、接受、选择性知觉、短时记忆、（）、长时记忆、检索提取、行为表现、反馈。
A.回忆B.语义编码C.加工D.重复
单项选择题（）认为幼儿能够获得初级抽象（概念），并且以解决问题为目的，能够理解和有意义地操纵初级的抽象（概念）以及它们之间的关系。
A.曹中平B.奥苏伯尔C.易冰D.皮亚杰
