品德形成的基础是()

单项选择题“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”体现的德育原则是()

A．知行统一原则
B．因材施教原则
C．集体教育和个别教育相结合原则
D．疏导原则

单项选择题学校德育的基本途径是()

A．社会实践活动
B．班主任工作
C．课外活动
D．思想品德课与其他学科教学

单项选择题最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是()

A．赫尔巴特
B．洛克
C．凯洛夫
D．夸美纽斯

单项选择题教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力的教学方法是()

A．演示法
B．讲授法
C．谈话法
D．讨论法

单项选择题学校的中心工作是()

A．教学工作
B．公共关系
C．行政工作
D．总务工作

单项选择题下列不属于综合课程的形式的是()

A．融合课程
B．广域课程
C．学科课程
D．核心课程

单项选择题研究者按照一定的目的和计划，在自然条件下对研究对象进行系统的、连续的观察，并作出准确、具体和详尽的记录，以便全面准确地掌握所要研究的情况的一种研究方法是()

A．观察法
B．调查法
C．实验法
D．历史研究法

单项选择题下列关于教育形态的说法中，错误的是()

A．根据教育的形式化程度，可将教育划分为形式化教育和非形式化教育
B．根据教育的实施机构不同，可将教育分为家庭教育、学校教育和社会教育
C．近代社会的教育包括资本主义社会的教育和社会主义社会的教育
D．正规教育主要指学校教育，是学生在有组织的教育机构中所受到的教育

单项选择题()认为天赋的智力人人平等。

A．杜威
B．洛克
C．卢梭
D．康德

单项选择题决定受教育权的因素是()

A．政治经济制度
B．生产力
C．科学技术
D．文化