A.儿童对教师提供的语言材料的牢固掌握 B.教师对幼儿语言操作活动的控制 C.儿童在活动中主动操作语言 D.教师对儿童语言学习的直接示范作用
单项选择题认知相互作用论认为,儿童语言获得的机制是()
A.主客体之间相互作用 B.主体先天能力 C.环境影响 D.遗传
单项选择题“选择性模仿说”的主要代表人物是()
A.瓦斯特 B.勒纳伯格 C.皮亚杰 D.乔姆斯基
单项选择题学前儿童语言教育应以“()”为核心法则。
A.语言的真正使用 B.动作的真正使用 C.语言与动作的结合 D.逻辑思维能力的发展
多项选择题幼儿语言教育主要是帮助幼儿获得以下哪些经验和习惯()。
A.听得懂 B.记得住 C.想得出 D.说得好
名词解释什么是凭借物; 凭借物名词解释定义是什么?
名词解释什么是语言运用能力; 语言运用能力名词解释定义是什么?
名词解释什么是预期的技能; 预期的技能名词解释定义是什么?
名词解释什么是教师语言的规范性; 教师语言的规范性名词解释定义是什么?
名词解释什么是语言整合教育观; 语言整合教育观名词解释定义是什么?
名词解释什么是内部语言; 内部语言名词解释定义是什么?