（）是福禄贝尔为儿童设计的一系列活动玩具材料。

单项选择题（）儿童的记忆一般不能永久保持。

A.5岁前
B.3岁前
C.4岁前
D.4.5岁前

单项选择题《幼儿园教育指导纲要（试行）》在目标表述上多使用了“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇，突出了情感、兴趣、态度、个性等方面的价值取向，着眼于（）。

A.终身学习的基础和动力
B.为升人小学打基础
C.幼儿知识的掌握与获得
D.基础教育的发展

单项选择题2岁半的豆豆还不会自己吃饭，可偏要自己吃；不会穿衣，偏要自己穿。这反映了幼儿（）。

A.情绪的发展
B.动作的发展
C.自我意识的发展
D.认知的发展

单项选择题婴儿喜欢将东西扔在地上，成人拾起来给他后，他又扔在地上，如此重复，乐此不疲，这一现象说明婴儿喜欢（）。

A.手的动作
B.重复连锁动作
C.抓握动作
D.玩东西

单项选择题关于学前儿童的教育，夸美纽斯（）。

A.第一个承认游戏的教育价值
B.拟定了百科全书式的启蒙教育大纲
C.强调母亲的教育作用
D.认为教学即生活

单项选择题在整个幼儿期，占主导地位的记忆是（）。

A.动作记忆
B.形象记忆
C.符号记忆
D.逻辑记忆

单项选择题春游过去两天了，小明还没有忘记当时的欢乐情景。这种记忆属于（）。

A.语言记忆
B.运动记忆
C.情绪记忆
D.逻辑记忆

单项选择题表演游戏的指导不包括（）。

A.选择表演的文艺作品
B.激发幼儿表演的兴趣
C.准备表演的服装和道具
D.对游戏动作和情节的假想

单项选择题小班幼儿看木偶剧表演时，看到“老虎”会感到害怕。这说明幼儿的（）。

A.想象脱离现实
B.想象与现实混淆
C.想象容易受情绪影响
D.想象内容零散

单项选择题当前世界学前教育机构的发展特征之一是规模的（）。

A.多样性
B.扩大化
C.现代化
D.专门化