A.教育组织受教育规律和市场规律的双重制约 B.教育组织的目标和教育过程的实施是一致的 C.教育组织存在纵向衔接关系 D.学生既是教育组织的主体,又是教育组织的公众,还是教育组织的“产品”
多项选择题知识经济对教育管理挑战()。
A.对学校组织垂直化的挑战 B.对传统知识观的挑战 C.对传统人才观的挑战 D.对传统学习观的挑战
多项选择题教育政策制定一般可分为几个循序渐进的步骤,即()
A.问题认定 B.方案设计与选择 C.目标确立 D.政策合法化
多项选择题新自由主义者认为,教育市场化必须具备条件是()。
A.建立教育服务的“生产者市场” B.确立公共教育服务的政府垄断 C.确立教育受众的“消费者主权” D.赋予学生和家长选择学校的权力
多项选择题可以作为我们评估教育政策“有效”的标准是()。
A.取得的“效果大”,强调客观的政策效果 B.执行主体的品德和能力 C.就是“效率高”,关注教育政策的投人与产出或成本与收益之间的比例关系 D.就是“效益好”,考察的是教育政策的目标达成程度与社会满意程度
多项选择题人际关系理论对教育的影响是沿着以下线索发展的()。
A.教育的市场化问题 B.教育管理的民主化问题 C.教育管理的情感化问题 D.教育管理的激励问题