A.建立教育服务的“生产者市场” B.确立公共教育服务的政府垄断 C.确立教育受众的“消费者主权” D.赋予学生和家长选择学校的权力
多项选择题可以作为我们评估教育政策“有效”的标准是()。
A.取得的“效果大”,强调客观的政策效果 B.执行主体的品德和能力 C.就是“效率高”,关注教育政策的投人与产出或成本与收益之间的比例关系 D.就是“效益好”,考察的是教育政策的目标达成程度与社会满意程度
多项选择题人际关系理论对教育的影响是沿着以下线索发展的()。
A.教育的市场化问题 B.教育管理的民主化问题 C.教育管理的情感化问题 D.教育管理的激励问题
多项选择题研究型教育管理模式实践策略可以采用系统分析法,它的构成部分是()
A.事实研究 B.规范研究 C.价值研究 D.应用性研究
多项选择题教育策划独特性是()。
A.在目标上具有教育性 B.在效果上具有迟效性 C.在影响上具有社会性 D.在操作上具有谨慎性
多项选择题现实中教育管理模式类型可以概括为()
A.经验型 B.行政型 C.科学型 D.研究型