A.转移注意力B.自我激励C.改变对焦虑的看法D.调整个体的期望E.改变负性认知思维模式
多项选择题如何通过改变价值观念,调整大学生的焦虑水平?()
A.了解焦虑的表现B.寻找焦虑的来源C.避免对焦虑的不合理认知D.调整个体的期望E.重新认识状态焦虑
多项选择题从焦虑的持续时间看,焦虑分为()
A.轻度焦虑B.弥漫性焦虑C.特质焦虑D.显性焦虑E.状态焦虑
多项选择题()是大学生焦虑的特点。
A.以轻度焦虑为主B.有一定的弥漫性C.表现形式多种多样D.既有显性焦虑,也有隐性焦虑E.存在性别和年级差异
多项选择题采用逃避应对的个体可能通过()方法来逃避。
A.幻想B.否认C.自我分心D.放松
多项选择题问题取向应对方式常见的表现有()
A.寻求解决问题的办法B.向他人求组C.逃跑D.预先应对