在课程计划和课程标准上以统一要求为特点的存在方式的国家是（）

单项选择题“无教育的教学”表明未能发挥德育功能的（）

A.社会性
B.教育性
C.个体的享用性
D.个体的主体性

单项选择题我国中小学教师培训应坚持的原则是（）

A.客观性
B.公正性
C.准确性
D.因地制宜

单项选择题专业化教师的职业道德的核心理念是（）

A.求真和务实精神
B.奉献和服务精神
C.求知和求美精神
D.忠诚和律己精神

单项选择题儿童身心发展的不平衡性特点要求教师在教育过程中必须做到（）

A.循序渐进
B.因材施教
C.关注个性发展
D.抓住关键期

单项选择题幼儿期儿童认识事物易于形成与实物相对应的概念，到了青春期则以抽象概念为主，这是儿童身心发展的（）

A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性